O presente livro tem como objetivo mostrar uma síntese, mesmo que introdutória, da vida, pensamento e obra de Vladimir Vladimirovich Repkin, responsável pela criação do Grupo de Kharkov e de uma das variantes mais originais e consistentes no interior da aprendizagem desenvolvimental na perspectiva do sistema psicológico e didático D. B. Elkonin, V. V. Davidov e V. V. Repkin. Essa análise foi realizada como parte do trabalho do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática Desenvolvimental e Profissionalização Docente (Gepedi), a respeito da atividade de pesquisa realizada nos últimos cinco anos com relação a quatro temáticas inter-relacionadas: Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental, Sistema Psicológico e Didático Desenvolvimental Elkonin-Davidov-Repkin, Teoria da Atividade de Estudo e contribuições teórico-metodológicas de V. V. Repkin.